Seminár sa zameriava na problematiku požiadaviek na akustiku uzavretých priestorov v moderných školách s dôrazom na inkluzívne vzdelávacie prostredie. Kvalitné akustické podmienky patria medzi kľúčové faktory ovplyvňujúce zrozumiteľnosť reči, schopnosť sústredenia a celkový komfort žiakov aj pedagógov. Nevhodná akustika – vysoká hladina hluku, nadmerná doba dozvuku či nedostatočná zvuková izolácia – môže negatívne ovplyvniť proces učenia, najmä u detí so sluchovým postihnutím, poruchami pozornosti, autizmom, poruchami učenia alebo inými špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Seminár predstaví základné fyzikálne princípy akustiky vnútorných priestorov, normové požiadavky a odporúčania pre školské budovy, ako aj moderné technické a architektonické riešenia na zlepšenie akustickej kvality učební, telocviční a spoločných priestorov. Osobitná pozornosť bude venovaná návrhu inkluzívneho prostredia, ktoré zohľadňuje individuálne potreby detí a podporuje rovnosť príležitostí vo vzdelávaní. Súčasťou seminára budú aj príklady dobrej praxe a odporúčania pre projektantov, zriaďovateľov škôl a pedagogických pracovníkov. Cieľom seminára je poukázať na význam akustiky ako integrálnej súčasti kvality školského prostredia a poskytnúť účastníkom prehľad praktických nástrojov na vytváranie podmienok podporujúcich efektívne a inkluzívne vzdelávanie.
![]() |
Prosíme užívateľa pred vyplnením žiadosti skontrolovať, či mu nestačí len aktivovať modul. |
Zadajte svoju e-mailovú adresu, následne Vám bude zaslaný e-mail s inštrukciami pre nastavenie nových prístupových údajov.